Plano de aula - 2º ano - Escola Mun. Randolfo Arzua

Conteúdos:

ñ     Ideia de representação

ñ     Apreensão das ideias do texto ouvido

ñ     Relação oralidade/escrita

ñ     Reconhecimento de algumas letras do alfabeto

Objetivos:

ñ   Representar a música por meio da fala e desenho

ñ   Identificar os personagens e ações do texto ouvido

ñ   Compreender a importância do nome próprio

ñ   Reconhecimento das letras N,O,M,E

Encaminhamento Metodológico

ñ     Apresentar a música “Gente tem sobrenome”, através de um vídeo

ñ     Conversa dirigida

ñ     Desenho

ñ     Preenchimento de uma carteira de identidade/ registro de nascimento

ñ     Identificação das letras: N,O,M,E no cartaz com letra da música

Recursos:

Data Show, Caixa de som, notebook, lápis, máquina fotográfica, giz de cera ou lápis de cor, folha sulfite, cartaz, lenço umedecido, tinta para carimbo ou tinta guache.

Critérios de avaliação:

ñ     Representa a música por meio da fala e desenho;

ñ     Identifica os personagens  e ações do texto ouvido;

ñ     Percebe que tudo que se fala pode ser escrito;

ñ     Compreende a importância do nome/sobrenome;

ñ     Identifica as letras: N,O,M,E

Instrumentos de avaliação:

Produção de texto oral, desenho; escrita do nome próprio, identificação no cartaz as letras N,O,M,E

Referências:

Toquinho, “Gente tem sobrenome”.  Disponível em:

http://www.youtube.com/watch?v=16Fc2irUHK8  (música e letra)

http://www.vagalume.com.br/toquinho/gente-tem-sobrenome.html#ixzz278wamzK9 (letra)

Proposta para o aluno:

Vamos ouvir a música:

“GENTE TEM SOBRENOME”

TOQUINHO - CD CANÇÕES DOS DIREITOS DAS CRIANÇAS

Todas as coisas têm nome
Casa, janela e jardim
Coisas não têm sobrenome
Mas a gente sim

Todas as flores têm nome
Rosa, camélia e jasmim
Flores não têm sobrenome
Mas a gente sim

O Chico é Buarque, Caetano é Veloso
O Ari foi Barroso também
E tem os que são Jorge, tem o Jorge Amado
Tem outro que é o Jorge Ben

Quem tem apelido, Dedé, Zacarias
Mussum e a Fafá de Belém
Tem sempre um nome e depois do nome
Tem sobrenome também

Todo brinquedo tem nome
Bola, boneca e patins
Brinquedos não têm sobrenome
Mas a gente sim

Coisas gostosas têm nome
Bolo, mingau e pudim
Doces não têm sobrenome
Mas a gente sim

Renato é Aragão, o que faz confusão
Carlitos é o Charles Chaplin
E tem o Vinícius, que era de Moraes
E o Tom Brasileiro é Jobim

Quem tem apelido, Zico, Maguila
Xuxa, Pelé e He-man
Tem sempre um nome e depois do nome
Tem sobrenome também.

ñ     Agora vamos conversar sobre a música, o que diz a letra, quem são os personagens; a importância do nome, sobrenome, quem sabe o motivo da escolha de seus nomes, se gostam ou não deles, se sabem seus sobrenomes;

ñ     Com uma folha de papel sulfite, lápis e lápis de cor, desenhar e pintar objetos que viram e ouvirão da música;

ñ     Vamos identificar no cartaz contendo a letra da música, as letras N,O,M,E

ñ     Preencher uma carteira de identidade com seu nome, digital do polegar e vamos tirar foto para conclusão das carteiras;

ñ     Preencher um registro de nascimento com seu nome, nome dos pais e data de nascimento.