Plano de aula

Plano aplicado na Escola Randolfo Arzua

Conteúdos:

- Alfabeto;

- Distinção entre vogais e consoantes

Objetivos:

- Conhecer todas as letras do alfabeto;

 - Reconhecer as letras e as silabas através da leitura apontada do texto do alfabeto;

- Distinguir as vogais das consoantes.

Encaminhamento Metodológico:

- Leitura do alfabeto no quadro;

- Conversa dirigida, separando vogais de consoantes, explicando que consoantes e vogais juntas formam silabas que, por sua vez, se agrupadas formam palavras, resgate de tudo que já foi estudado;

- Leitura apontada da poesia do “alfabeto”;

- Completar as letras do alfabeto nas patinhas do bichinho: as crianças devem colocar as letras, na ordem, dentro das patinhas do bichinho alfabeto.

Recursos:

Papel Kraft, cola, gliter, giz, quadro, giz de cera, lápis de cor, canetinha colorida, papel, lápis.

Critérios de Avaliação

- Recordar-se de todas as letras do alfabeto;

- Distingui com facilidade as vogais das consoantes;

- Participa das atividades propostas ativamente;

- Presta atenção ao realizar a atividade proposta.

Instrumentos de avaliação:

Recorda as letras do alfabeto fazendo as atividades.